Grandes patates Steiner

Chantal, 33 ans

Jacques, 31 ans

Parcours universitaire et professionnel :

 Mon BTS travaux publics en poche, je pars 4 mois en Irlande
apprendre l’anglais, puis en 2000, deviens technicienne du
« Génie Rural » pour le Ministère de l’Agriculture avec un
premier poste en Normandie.

 Après un BTS de géomètre, je deviens en 2000 technicien en
« Eau Potable » pour le Ministère de l’Agriculture et
pose mon sac pour la première fois hors de métropole :
en Guyane.

Piqués par le goût de la rencontre et de l’échange, nous nous retrouvons pour 16 mois à Mayotte
en tant que
Volontaires à l’Aide Technique pour y faire des levers GPS en brousse pour le cadastre.
Nous renouvellerons cette expérience en Nouvelle-Calédonie : Chantal, pour y faire émerger des
projets structurants en province nord. Jacques pour gérer le réseau d’eau potable de Canala.
Notre Ministère nous rappelle ensuite à l’ordre et nous voici depuis 2003 en Corse du Sud
à assister les petites collectivités rurales dans le domaine de l’eau et de l’assainissement.

Langues parlées :

Anglais, Allemand et notions de Mahorais

 Aventures humaines et sportives:

  • Monitrice d’apnée en club.
  • Participation à des manifestations humanitaires
    (Téléthon, nuit de l’eau au profit d’Unicef).

  • Organisation des chemins de croix et messes de Noël
    annuels au sein d’un groupe de jeunes catholiques.

  • Traversée de la Réunion, de la Corse et des Vosges à pieds.
  • Kayak itinérant : Calédonie, Bretagne, Corse

  • 2006 : Tour du cap corse à vélo avec Jeanne.

  • 2008 : Auto-construction d’un chalet en ossature bois (conception – réalisation – gestion des équipes de copains). Une belle aventure humaine avec pour seul ciment celui de l’amitié!

Traits de caractère:

 En bonne finistérienne, têtue à souhait, une manie
viscérale de toujours aller voir jusqu’où il n’est plus
possible d’avancer
.

La rigueur de l’Alsacien, la spontanéité du créole,
le « casse pas la tête » du kanak et le flegme du Corse.


Responsabilités dans le projet:

Création artistique – Trésorerie - Logistique et
santé enfants – Projet avec les écoles

 Choix et maintenance du matériel – Itinéraire –
Magie – Clown – Pipeau

 

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